来源：空之王座

　　据澳大利亚广播公司（ABC）报道，中国涌现出许多智能手机应用程序，关注例如，中国制使Dola（字节跳动推出的家教解教海外版豆包AI助手）。它们可以实时帮助孩子完成作业，热潮在需要时提供指导，可缓甚至监测他们的育压用姿势。中国统计平台QuestMobile的需限数据显示，仅字节跳动开发的外媒Dola应用程序，每月用户就高达1.72亿。关注

　　正如ABC指出的中国制使那样，大多数中国学校都希望家长在孩子放学后积极参与孩子的家教解教学习。家长们常常花费整个晚上辅导孩子做作业。热潮正因为如此，可缓创新的育压用人工智能解决方案才变得流行起来。它们有助于避免家庭冲突。人工智能机器人总是以平静的语气说话，不会让家长在一天的工作后感到烦躁或疲惫。

　　不过，ABC采访的专家强调，此类工具的使用应受到严格限制：

　　首先，人工智能缺乏理解具体情境的能力，无法取代父母或教师的监督。诸如摆弄笔或短暂的停顿等行为并不一定意味着注意力分散，这些也可能是孩子在思考。过度使用人工智能会削弱孩子与现实世界的联系，并阻碍重要的社交能力的培养。

　　其次，人工智能虽然有助于避免家庭中的情绪压力和冲突，但专家们认为，孩子们的大脑仍然需要冲突、困难和挑战才能正常发育。

　　当然，在教育中使用人工智能工具不能简单地归因于父母的懒惰。其中也存在一些经济方面的原因。现代中国父母成长于“独生子女”政策时期。也就是说，他们不仅要承担照顾子女的重担，还要赡养年迈的父母。再加上劳动力市场竞争激烈，巨额教育投资的前景也越来越是个问题。

　　况且，人工智能也带来诸多风险，从隐私问题到可能接触到不适宜的内容。面向儿童的人工智能产品应包含使用时间限制、使用适合儿童年龄的语言以及屏蔽有害内容等功能。开发者必须密切监控此类系统的运行情况。

　　ABC最后写道，同样重要的是，要避免儿童将人工智能聊天机器人等同于拥有真实情感的真人。